Cómo cogemos el lápiz

Las destrezas de la motricidad fina se desarrollan a través del tiempo, de la experiencia y del conocimiento y requieren inteligencia normal (de manera tal que se pueda planear y ejecutar una tarea), fuerza muscular, coordinación y sensibilidad normal. (Berruelo, 1990).

Aquí tenéis un truco muy bueno para aprender a coger el lapicero, puede ser con un botón, una moneda, un tapón...  PINCITA, PINCITA

Algunos de los ejercicios que podéis hacer en casa son:

• Hacer dibujos libres.
• Dibujar líneas rectas, horizontales, verticales y oblicuas sobre papel o en una pizarra.
• Jugar con plastilina con los dedos índice y pulgar.
• Rasgar papeles, recortar trozos de papel con las manos, libremente (papel de seda, revistas, periódicos...)
• Hacer bolas grandes y pequeñas de papel. Desmenuzar: papel de seda, miga de pan...

CARACOLES

Hoy hemos realizado nuestra primera excursión fuera del colegio. 

Nos han invitado a la Casa Encendida a ver la obra de "CARACOLES". 

Ha sido una representación muy sencillita, que a través de divertidas retahílas, canciones y romances nos ha acercado a la sencilla figura del caracol.

" Caracol, col, col

saca los cuernos al sol...♬♬"

Nos ha encantado, tanto a niños como a mayores.

FIESTA DEL OTOÑO

 Por fin llegó la fiesta del otoño y ¡¡¡ qué bien nos lo pasamos !!!

Primero  preparamos una corona preciosa.

Coloreamos y picamos  las hojas y las pegamos en nuestra corona.

Después pudimos degustar frutos del otoño, tanto carnosos           (manzana, pera, uvas, mandarinas y granada ) como secos

( avellanas, almendras, nueces y cacahuetes).

Algunos nos gustaron mucho 😋😋😋, otros no tanto😝😝

 pero los probamos todos.

A continuación en el salón de actos del colegio unas mamás nos contaron un cuento del otoño y nos enseñaron una actividad musical. 

Pudimos ver, oír y tocar el otoño. Fue muy interesante.

Y por fin llegó la sorpresa.... LA LLUVIA DE HOJAS🍁🍁🍁🍂🍂

Y ... así de cansadísimos terminamos.

Pero con muchas ganas de empezar a preparar la siguiente fiesta.

¡¡¡ MUCHAS GRACIAS A TODOS !!!

Asamblea Gigante

Este jueves en la Asamblea Gigante, hemos dejado descansar al Monstruo de los colores y nos puesto a preparar nuestra primera fiesta del otoño.
Cómo en esta asamblea todo es gigante, ¡¡¡ mirad que mural tan graaaandeeee !!!!!

                 
¡¡¡¡¡ Qué bonito nos ha quedado !!!!!

Asamblea Gigante

El jueves, estuvimos en la asamblea gigante y... ¡¡¡cómo nos pusimos!!

Ya hemos coloreado los monstruos y estamos aprendiendo la canción.

Espero que al final de la actividad, los niños/as os digan, a que color pertenece cada emoción.

azul

verde

amarillo

Sentados en el suelo

Mirad esta postura...

  

Se llama la postura en "w" y son muchos los niños/as en clase los que la utilizan.

Os mando estas páginas para que leáis sobre ella, ya que hay distintas opiniones. Yo en clase se la corrijo, vosotros ya me lo diréis.

Si alguien tiene más información sobre este tema y la quiere compartir con nosotros, que me la envíe

• www.fisiominimi.com
• www.efisiopediatric.com

Visita al cole

Ayer estuvimos visitando el cole y conocimos estancias y personas que trabajan en él. El recorrido fue lento y muy largo.... porque el cole es muuuyyy grande.
Mirad, mirad...

El comedor y la cocina  
                                                                                                         

El despacho

La biblioteca  y la sala de ordenadores

                                                                            

Y un montón de clases de los chicos y chicas mayores.

Bits

Seguramente que habéis escuchado a vuestro/a hijo/a hablar de los bits, pero..

¿Qué son los bits?

Un bit, es una unidad de información, que permitirá estimular alguna de las inteligencias de los alumnos, como: la inteligencia visual y auditiva, la lingüística , la inteligencia científico- lógico- natural...

Es un cuadrado de cartulina de 28 cm de lado, con una imagen precisa de calidad sobre un fondo limpio y claro. La imagen representa cualquier elemento de nuestro entorno que se pueda verbalizar y visualizar, como por ejemplo: minerales, frutas, razas de perros, instrumentos, cantantes, escritores...

¿Cuando los vemos?

Nosotros en clase, los vemos dos veces al día, una en la asamblea y otra después del recreo.

Los niños tienen que estar bien sentados en el suelo  con una actitud de escucha y en un clima de tranquilidad y orden. Y poco a poco lo vamos consiguiendo.

¿Cuál es su finalidad?

Que el niño o niña no sólo mire, sino que observe, y que no sólo oiga sino que escuche. Se pretende estimular la inteligencia visual y la auditiva. Como actividad didáctica su finalidad es que estas inteligencias se conexionen con cualquier otra, y especialmente, con la científico-lógico-natural. De este modo, cada alumno/a le podrá dar, si se da el caso, los significados oportunos.

Pasamos un rato divertido y aprendemos un montón

El Bosque del Otoño

El viernes, nos encontramos en el colegio con el Bosque del Otoño, pero estaba así...
                                                     
                                                       

Le faltaba algo... y decidimos decorarlo con las hojas que nos habíais traído.

 Mirad qué bonito nos ha quedado    

                                        

   

Aprendimos muchas cosas del otoño, un cuento, una canción, una poesía y vimos dónde se escondía la castaña.

                

Asamblea Gigante

Hoy hemos comenzado una actividad nueva con todos los compañeros de tres años: "La asamblea Gigante". Esta reunión la realizaremos todos los jueves después del recreo y cada jueves realizaremos una actividad.

Durante este mes de noviembre trabajaremos todos juntos el cuento de "El monstruo de colores", y partiendo de éste, realizaremos distintas actividades.

El objetivo de esta asamblea es relacionarnos con todos nuestros compañeros a través de distintas actividades.

Os iré contando lo que hacemos. Hoy hemos leído el cuento.

Os recomiendo el cuento

Coloreamos

Hemos descubierto... que podemos pintar.... EN LA PIZARRA DIGITAL
¡¡¡¡¡ divertidísimo !!!

Clasificamos

Como voy un poquito retrasada en contaros las actividades que realizamos, aquí os mando una que les encantó y que podéis realizar en casa, por ejemplo, con las construcciones, con las pinturas....
Clasificamos por colores...

Con este juego trabajamos los colores y el conteo.