NUESTRO RETO LLEGA A SU FIN

 Esta semana hemos concluido con nuestro reto. Gracias a nuestras investigaciones hemos aprendido un montón sobre el ferrocarril...

Hemos construido los vagones de nuestro tren... que no va a viajar deprisa como el "tren bala" ni va a echar humo como la "locomotora", no irá por las montañas ni podremos comer en él. Nuestro tren no va a frenar con la palanca ni va a llevar ninguna mercancía pesada.

Los vagones de nuestro tren lo que llevan son muchas ganas de volver a "viajar de nuevo"🚆🚆🚆🚆🚆🚆🚆🚆🚆🚆🚆🚆🚆🚆

           

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También esta semana en nuestro proyecto de Inteligencias Múltiples hemos trabajado nuestra inteligencia cinestésica. Hemos tenido la oportunidad de movernos y bailar con ritmos de carnaval gracias a la app Music Lab (Rhythm)

¡¡¡buena y recomendable experiencia!!!

SEMANA DE CARNAVAL

 Esta semana en el colegio hemos celebrado el carnaval y aunque las circunstancias no son las mejores, nos lo hemos pasado muy bien.

Cada día hemos tenido una consigna que hemos cumplido estupendamente:

Lunes: un calcetín de cada color:

Martes: Algo en el cuello

El miércoles nos pusimos algo en la cabeza:

 El jueves fuimos al colegio con la cara pintada y  para terminar, el viernes con nuestro disfraz a la fiesta de Carnaval.

Con princesas, super héroes y heroínas, bomberos, egipcias y astronautas, gnomos y gatitos y hasta un sultán, un unicornio y un tigre azul...¡¡lo hemos pasado genial!!!

Con nuestros compañeros de cuatro años hemos hecho un desfile en el patio para lucir nuestros disfraces...

 ...y hemos bailado un montón...

Y entre consigna y consigna seguimos aprendiendo un montón sobre el ferrocarril:

Lidia nos habló y mucho sobre el tren más lujoso del mundo, el Orient Express y ¿sabíais que hubo dos mujeres ingenieras que tuvieron mucho que ver en la historia del ferrocarril?

Mario nos explicó cómo van los trenes por las montañas e Izan cómo frena el tren

Y Olivia nos mostró todos los tipos de tren que hay

¿Sabíais que hay un tren que va por debajo del agua?

Marcos nos contó cómo son los trenes desde los más antiguos a los más modernos y hasta montamos en la clase las vías del tren para que pudiese circular el AVE.

¡¡Mirad!!

 Manasha nos contó cómo nos tenemos que sentar dentro de un tren, ya sea de largo o corto recorrido. Y Natalia coloreo un precioso tren de vapor

Ya nos queda poquito para terminar nuestro reto y lo estamos consiguiendo...

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MUCHO, MUCHO TREN...

 Durante toda la semana hemos estado aprendiendo muchas cosas sobre el tren a través de nuestras investigaciones.

Matias nos envió un vídeo que grabaron este verano en la estación de San Pedro de las Herrerías. Una estación fantasma, pero tuvimos la suerte de ver cómo un tren regional tenía que parar para dejar paso al AVE.

Valentina nos explicó su documento de cómo eran los mandos del los trenes hace muchos años y cómo son los de ahora. Y nos contó su visita al museo del Ferrocarril.

Y Sofía y Lidia nos contaron el "vagón restaurante". Hemos tenido hasta un menú del tren y nos contaron que ahora ese vagón permanece cerrado por el COVID.

Y para explicarnos los railes, Alejandro nos los ha hecho con cartón. ¡¡Una maravilla!!

Y para finalizar la semana Teo nos recordó cómo son los mandos del tren

En nuestro inicio del proyecto de las Inteligencias Múltiples hemos realizado el taller del "Día de la paz" a través de la app Garage Band para descubrir y trabajar nuestra inteligencia musical. ¡¡Qué divertido!! Pudimos escuchar música, crear melodías y poner letra a nuestra canción  sobre la Paz.

 

DÍA DE LA PAZ

Y hoy hemos celebrado el día de la Paz.

Hace unos días plasmamos nuestras manos en una cartulina ¿para qué?😏

Hoy hemos empezado la mañana con una sorpresa... ha llegado una caja cerrada con un candado.

 ¿ Cómo la podemos abrir?

La respuesta estaba en el ordenador. A Belén le ha llegado un "scape room" de la Paz para poder averiguar el código que puede abrir ese candado.

Hemos empezado escuchando la historia de Malala y a partir de ahí hemos pasado por una serie de pruebas hasta llegar al código secreto.

Nos ha explotado una bomba y ha sido un poco complicado, pero lo hemos pasado muy bien y sobre todo hemos trabajado la figura de una gran mujer.

Y hemos abierto la caja...

Y dentro nos hemos encontrado con las estampaciones de nuestras manos, que las hemos convertido en palomas, el símbolo de la PAZ.

Y que mejor que terminar el día que bailando...

EMPIEZAN LAS INVESTIGACIONES

 Ya nos van llegando vuestras investigaciones... ¡¡¡qué curiosas!!!

Esta semana Edgar nos contó  que existen los "trenes cremallera"

Matias con su cuento nos hizo buscar las señales ferroviarias 

Fabio nos explicó que el conductor no va solo, que lleva un acompañante por si se pone malo...😃

Nerea coloreó cómo son los trenes por dentro, uno antiguo y otro moderno. Y nos explicó que en el tren vamos sentados pero que en el metro podemos ir de pie

Y Aleix nos enseñó como es el "tren bala"

¿¿¿Cómo no vamos a aprender???

Y la sorpresa de la semana nos la traía Ana en una maleta negra...

En ella traía 4 tabletas que vamos a usar para nuestro proyecto de Inteligencias Múltiples. Cada miércoles Ana vendrá con ellas y haremos un pequeño taller que nos servirá para conocernos un poquito más.

Pero este miércoles hemos empezado conociendo las normas del funcionamiento de estos dispositivos. Que son nuevos para el aula pero no para nuestras niñas y niños.

Y la última novedad de la semana, es que ya hemos empezado una nueva caja de "wonder ponder" que la vamos a utilizar para nuestras clases de filosofía. En esta ocasión pensaremos mucho sobre la realidad o fantasía

NUEVO RETO "SALVEMOS EL TREN"

 Empezamos trimestre y empezamos reto..."Salvemos el tren"

Vamos a investigar muchas cosas sobre el tren y lo primero que hemos hecho ha sido una misión: rescatar al maquinista de un scape room

Lo hemos pasado en grande, haciendo pruebas en equipo, hasta que hemos conseguido el código secreto que abría la puerta de la cabina 

Las pistas estaban por toda la clase. Y poco a poco hemos ido descifrando el código...

 Y el código secreto era 2413

Ha sido muy emocionante y en breve lo podréis hacer en el aula virtual del cole...

Y como buena investigación, hemos repartido el trabajo para que entre todos/as podamos aprender un montón de información sobre el ferrocarril.

Aquí está todo lo que queremos aprender...

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